Farkas Rozália, pedagógus   Hagyjuk nyerni, vagy tanítsuk meg veszíteni? - Társasjátékokról

Gyermekeink olyan világban nőnek fel, amely túlzott hangsúlyt fektet az anyagi javakra és az egyéni érvényesülésre.

Ez a nézet a társasjátékok szabályai között is teret nyert, amely könnyen kudarcot és szomorúságot okoz a játék során.

Biztos, hogy így kell ennek lennie?

forrás:csöppkeblog.hu

Dr. Gőbel Orsolya, pedagógiai szakpszichológus, SZPT terápia létrehozója, Varázsjáték foglalkozásaink vezetője Veszteség feldolgozás óvodás korban - költözés, válás

Az óvodáskorú gyermekek számára a veszteség válság.

 A megélt válság-helyzetek előterében sokszor nagyon hasonló tüneteket láthatunk.

Döbbenet, levertség, fájdalom, félelem, szorongás és értetlenség.

Návay Mónika, óvodapedagógus, fejlesztő- és gyógypedagógus Szorongó gyermek, szorongató nagyvilág

Sok gyermekről elmondható, hogy többször is sorban állt, amikor a bátorságot, talpraesettséget osztogatták, ugyanakkor legalább annyian vannak azok is, akik félénkek, visszahúzódóak és önbizalom hiánnyal küszködnek.

A két pólus közti skála persze igen széles, és mindenki nagyjából tudja, saját csemetéje hol foglal azon helyet.

Dr. Gőbel Orsolya, pedagógiai szakpszichológus, SZPT terápia létrehozója, Varázsjáték foglalkozásaink vezetője Nézze vagy ne nézze? - A televíziózásról

Mit csináljak vele otthon?… Mit csináljak vele, hogy nyugodtan végezhessem a dolgomat?… Hogyan bírjam rá, hogy egy kicsit csendben legyen? …hogy ne rohangásszon ki percenként, hogy ő most unatkozik?” „Kapcsold be a TV-t!…Mit szeretnél nézni, válassz ki egy DVD-t!…Nézd meg újra azt a filmet!”

Elcsendesedik minden, a háttérből, meszsziről szól a film.

Karner Beáta, tanácsadó szakpszichológus     Hogyan gazdálkodjunk gyermekünk idejével?

Mi a legfontosabb, amit csemeténknek nyújthatunk szellemi, érzelmi és fizikai nevelése során?

Biztos mindenkinek számos dolog átfut a fején e kérdés hallatán, úgy mint biztonság, odafigyelés, egészséges étrend, sport, műveltség stb.

Van azonban egy nagyon egyszerű válasz a kérdésre, amire lehet, hogy több hangsúlyt kéne fektetni.

Dr. Gőbel Orsolya, pedagógiai szakpszichológus, SZPT terápia létrehozója, Varázsjáték foglalkozásaink vezetője Türelem - A fejlődés szeretetteljes átölelése

"A türelem és a szeretet ugyanazt jelenti gyermekeink számára. A felnőttektől tanult és a temperamentumuk engedte türelmi hőfok határozza meg, hogyan tudják önmaguk és mások felé továbbadni, kapcsolataikban megjeleníteni a türelmet."

A felnőtt gyermekének ajándékozott türelme a fogantatásra való felkészülés idején születik.

Csináljuk együtt...Csillámos kavicsok

A gyerekek kirándulások vagy nyaralás során előszeretettel gyűjtenek be kavicsokat.

Ezek a fontos „kincsek” még akár díszíthetők is, így például csillogó csillámos kavicsokat készíthetünk kevés munkával..

Kellékek

• Alapanyag: szép formájú kavicsok (vagy kövek), különböző színű és mintájú csillámpor illetve csillámok, akrilfesték(ek)
• 
  
• Eszközök: ecset
• 
  

Elkészítés:

1. A kavicsokat vagy köveket mossuk meg és hagyjuk megszáradni.

Dr. Gőbel Orsolya, pedagógiai szakpszichológus, SZPT terápia létrehozója, Varázsjáték foglalkozásaink vezetője Délutáni pihenő - óvodáskorban

Ha aludni talán nem is szeret mindenki felnőtt korára, de abban biztosak lehetünk, hogy alvásra mindenkinek szüksége van. Minél fiatalabbak vagy idősebbek vagyunk, annál inkább. Egy kisgyermek élményekkel teli délelőttje, és az ebéd „fáradalmai” után a testnek jól esik a csend és a pihenés (minden belső folyamat ezt kívánja).

Fejér Noémi, pszichológus, bábterápiás és szorongásoldás csoportjaink foglalkozásvezetője Az óvodáskorú gyermek mágikus gondolkodásáról - Bábok és a mese

A közép és nagycsoportos óvodások - miközben érdeklődésük nem szűnik meg az egyszerű, mindennapi életet ábrázoló történetek iránt sem - lassanként átlépnek a „valódi", a tündérmesék korszakába.