Ovi után suliba

Tippek az iskolakezdésre való felkészítéshez

- Mutasd meg a leendő iskoláját a gyermeknek még tanévnyitó, vagy suli kezdés előtt, valamilyen jópofa kötetlen közös program részeként. Az sem árt - amennyiben tömegközlekedési eszközzel fogjátok vinni a suliba -, ha párszor végigjárjátok az útvonalat (ez egyébként is praktikus, hogy tudjátok, az út nagyjából mennyi időt vesz igénybe).

- Lehetőleg együtt szerezzétek be az iskolakezdéshez szükséges eszközöket, a véleményét kikérve, választási lehetőséget biztosítva számára.

- Együtt kössétek be a tankönyveket és a füzeteket is!

- Kapjon egy kis íróasztalt a szobájába, apróbb átalakítás is „eszközölhető” a szobában, ez is felkészíti a változásra!

- Beszélj neki az iskoláról, de ne vidd túlzásba! A suli pozitív oldalait hangsúlyozd: megtanul írni,  számolni, hamarosan egyedül tudja olvasni a kedvenc meséit, új barátságokat köt. Mondd el neki, hogy az iskola nemcsak tanulásról szól: lesznek kirándulások, jópofa iskolai rendezvények stb., és lesznek szünetek is.

- Ha vannak olyan ovis társai, akikkel együtt kezd az első osztályt, beszélj neki róluk. Ha nagyon ragaszkodna pár ovis barátjához, próbáljatok a szülőkkel közös programokat szervezni hétvégente, hogy érezze: nem veszítette el őket.

- Beszélj nekik a pedagógusokról, tanítókról, vázold fel neki, hogy mi történik egy tanórán!

A sor hosszan folytatható lenne. Amit talán a legfontosabbnak tartok: mondjátok el neki, mennyire büszkék vagytok rá, hogy elkezdi az iskolát, és mindenben segíteni fogjátok. Erősítsétek benne a sikerélményt (a teljesítmény öröm!), motiváljátok, de ne csak megvásárolható dolgokkal (például: ha megtanulsz írni, kapsz ezt-azt). Ez is jó alkalmanként, de inkább élményekkel, közös programokkal motiváljátok.

Iskola után mindig beszéljétek meg vele, mi történt aznap, és persze segítsétek a házi feladatok megoldásában. Túlzásba nem szabad vinni ezt sem, de első, második osztályos korban indokolt az intenzív figyelem/segítség. Fokozatosan kell rávezetni arra, hogy a feladatokat önállóan kell megoldania. Ismerek olyan anyukát, aki maga oldotta meg a felső tagozatos gyermek házi feladatát. Nem jó! A gyerkőc elkényelmesedik, ráadásul megakasztja abban, hogy a számára nehezebb tananyagot megértse. 

Iskola után gondoskodjatok "gyerekes" programról, hogy érezze: korábbi kedvenc elfoglaltságaitól nem lett elszakítva az iskola miatt. Törekedni kell arra is, hogy a reggeli készülődés stresszmentes legyen, a szülői kapkodást, idegeskedést átveszi a gyerek (akkor is, ha a viselkedésén ez nem látszik direktben).

forrás:tanitoikincseim.lapunk.hu